中國(guó)邵陽(yáng)縣網(wǎng)訊(通訊員：鄧解放 王四雪)3月26日上午，邵陽(yáng)縣二中為了讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的溝通，特邀中國(guó)家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、北京青少年心理研究會(huì)專家趙華教授來(lái)校為家長(zhǎng)們作《家庭是孩子第一所學(xué)?！返闹黝}報(bào)告會(huì)。

　　1000多位家長(zhǎng)齊聚學(xué)校風(fēng)雨球場(chǎng)，認(rèn)真聆聽趙華教授的精彩報(bào)告。趙華教授結(jié)合當(dāng)前高中生的特點(diǎn)和家庭中存在的教育問(wèn)題，圍繞三大方面展開：一、指出普遍高中生在家里與父母的相處現(xiàn)狀；二、分析家有高中生的家長(zhǎng)各種心態(tài)；三、家長(zhǎng)幫助高中生如何向課堂要分?jǐn)?shù)。針對(duì)這些問(wèn)題趙教授列舉了大量的案例，她通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、互動(dòng)游戲等，共同探討高中生面臨高考中的熱點(diǎn)問(wèn)題，呼吁家長(zhǎng)要“管住自己的手，管住自己的嘴”，“全家人坐在一起，把孩子的優(yōu)點(diǎn)寫在紙上，并記住孩子的優(yōu)點(diǎn)”，“家長(zhǎng)以身作則，孩子在家，關(guān)掉電視、收起手機(jī)、拿起書本，做孩子無(wú)聲的榜樣”。趙教授以自己不幸遭遇為例，告訴家長(zhǎng)如何面對(duì)生活的困難，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行磨難、抗挫折教育，使家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和自信心的重要性，讓孩子在家長(zhǎng)的潛移默化中積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)寬容。

　　趙華教授的生動(dòng)講述多次贏得了家長(zhǎng)的熱烈掌聲，且不時(shí)讓家長(zhǎng)眼角噙滿淚花，在座家長(zhǎng)意識(shí)到了家長(zhǎng)素質(zhì)與家教質(zhì)量的密切聯(lián)系。正如陳助軍校長(zhǎng)總結(jié)講話中所說(shuō)：“教育不僅是學(xué)校，還是家長(zhǎng)、社會(huì)共同努力的結(jié)果，只有做到家校聯(lián)合，相互配合，才讓我們的孩子學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用!”